《教育新時(shí)空》從“翻牌”到“翻身” 常大附小借力高校跑出加速度 |
| 時(shí)間：2018-04-13 20:10:50 來(lái)源：武進(jìn)新聞 作者：陽(yáng)湖網(wǎng) |
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我區(qū)在教育改革進(jìn)程中，緊緊圍繞推進(jìn)公平和提升質(zhì)量這條主線，多措并舉推出了一系列組合拳。通過(guò)集體化辦學(xué)、城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對(duì)計(jì)劃、高校參與共建小學(xué)等途徑，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。我區(qū)教育新地圖基本繪就成型——更多學(xué)生在家門(mén)口上到了好學(xué)校。
最近，在常州大學(xué)附屬小學(xué)五（2）班的講臺(tái)上，來(lái)了一群特殊的“老師”，他們個(gè)個(gè)穿著紅馬甲，通過(guò)精心制作的PPT，生動(dòng)形象的法律案例，告訴孩子們當(dāng)自身權(quán)益受到傷害時(shí)，要學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益。原來(lái)學(xué)校與常州大學(xué)開(kāi)展大手牽小手法治課堂，這些“老師”都是來(lái)自常州大學(xué)史良法學(xué)院的大學(xué)生志愿者。
常州大學(xué)附屬小學(xué)學(xué)生
潘玥：收獲很多，我知道我們生活中法律一些規(guī)定，我們不可以違反。
常州大學(xué)史良法學(xué)院學(xué)生
漆樂(lè)之：讓這些小朋友能夠用法律來(lái)維護(hù)自己權(quán)利的意識(shí)，分不同的年齡階段，對(duì)我們將來(lái)的職業(yè)也是鍛煉。
除了常大的本科生、碩士生走進(jìn)小學(xué)校園，把法制教育、安全教育、科技教育等知識(shí)送給孩子們，常大的教授還定期來(lái)此，與老師們交流國(guó)學(xué)經(jīng)典、法律知識(shí)。史良法學(xué)院法理研究所所長(zhǎng)夏紀(jì)森第一次來(lái)到常大附小，他為老師們精心準(zhǔn)備了一場(chǎng)法律知識(shí)的專(zhuān)題講座。
常州大學(xué)史良法學(xué)院法理研究所所長(zhǎng)
夏紀(jì)森：讓老師更好地了解目前我們國(guó)家的相關(guān)法律，他們了解了法律，以后也可以轉(zhuǎn)化成兒童接受的語(yǔ)言，實(shí)時(shí)向兒童宣傳法制。
如今，兩校間的合作越來(lái)越密切。常大附小的孩子還將走進(jìn)常州大學(xué)，感受高校的校園氣氛。自從2017年11月，錦繡小學(xué)“翻牌”掛起常州大學(xué)附屬小學(xué)的校牌，短短半年時(shí)間，常州大學(xué)參與共建，協(xié)助附小在課程教學(xué)改革、教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)、校園文化等方面提質(zhì)增效，這些變化也讓家長(zhǎng)們感受頗深。
家長(zhǎng)
王冬芳：學(xué)校的起點(diǎn)更高了，孩子不光接受教育方面，還有安全方面，其他興趣內(nèi)容都非常多，這對(duì)孩子綜合素質(zhì)來(lái)講幫助很大。
常州大學(xué)附屬小學(xué)副校長(zhǎng)
曾旦：我們跟常大合作辦學(xué)之后，常大的一系列資源，給我們附小帶來(lái)了巨大的變化，實(shí)現(xiàn)了我們師生的共生與共長(zhǎng)，在原有基礎(chǔ)上得到更好的發(fā)展。
小學(xué)與高校合作辦學(xué)，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，“翻牌”學(xué)校實(shí)現(xiàn)了“翻身”。我們也期待更多的普通學(xué)?！胺怼背蔀榧议T(mén)口的好學(xué)校，讓更多孩子享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。
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