這兩天，有張圖片在朋友圈紅遍了，就是我身后這張：“老師說帶一條小魚來觀察...”，僅僅6小時(shí)，轉(zhuǎn)發(fā)就破7萬，評(píng)論4萬！圖片收到的“哈哈哈哈”連起來能繞地球好幾圈了！而這件事情也引發(fā)網(wǎng)友集體“吐槽”，回想到了自己被爹媽“坑”的幼兒時(shí)期。

老師叫小朋友每人帶一條魚來觀察，然后爸爸就給娃娃買了這么大一條魚……隔著后腦勺似乎都能感受到這男孩紙“濃濃的絕望”，上一次感受到相同的“絕望”，還是這個(gè)小朋友帶來的。

有網(wǎng)友調(diào)侃：這觀察完就可以直接下鍋了，中午加菜！并且還P了各種菜式，有這樣的【菜式】、這樣的【菜式】、還有這樣的【菜式】，真是“多姿多彩”啊。事實(shí)上，對(duì)于“坑娃”的家長，和自己“哀傷”的童年，大家的“吐槽”也是一堆一堆。

市民：我被我爸爸坑過 小時(shí)候 大西瓜看好不好 不是要摳一個(gè)三角形的洞拿出來看 我問他（爸爸）為什么 他說這樣就知道哪個(gè)好吃了呀  然后他買回去一百多斤西瓜 我就每一個(gè)都開一洞  拿出來看一下 跟我爸說 這一堆好吃 這一堆不好吃 然后我們那個(gè)西瓜必須在兩天之內(nèi)必須吃完市民：老師說要帶植物到學(xué)校里去  我也不懂 以為是小朋友養(yǎng) 就帶點(diǎn)懶人植物 我?guī)Я艘慌柘扇苏迫?老師說 幼兒園不能帶仙人掌 然后讓我馬上帶回來市民：老師說  明天要帶一個(gè)科技小制作  我們家長就回去百度上搜  我記得印象最深的一個(gè)是做了一個(gè) 把一個(gè)大可樂瓶剪了一下 放一個(gè)垃圾袋里面 說 這就是垃圾桶市民：學(xué)校要割草 那時(shí)候帶小鐵鍬 我媽給我弄了一個(gè)大的 我還騎了一個(gè)自行車綁在后面帶過去的 小的家里要用 大的給我用

是不是覺得挺“樂的”，然而相對(duì)于網(wǎng)友們的“辛酸往事”，這還不算什么，來聽聽網(wǎng)友的，比如下面這幾位：

網(wǎng)友：小學(xué)老師讓帶戶口簿去學(xué)校登記，我念了一路念到家，跟我爹說老師讓帶烏龜殼！當(dāng)天晚上老爹走街串巷個(gè)我借了一個(gè)別人喝甲魚湯攢下來的大王八殼！永遠(yuǎn)忘不了第二天去學(xué)校上學(xué)的尷尬。

網(wǎng)友：小時(shí)候跟爺爺住，有一次回家說學(xué)校明天要集體去掃墓，然后爺爺給了我一把掃帚……結(jié)局就是別的小同學(xué)背了一書包零食，我在旁邊拎著掃帚看別人吃。

網(wǎng)友：我幼兒園時(shí)，老師讓我們每人帶把刀來削鉛筆，第二天，有個(gè)小男生從他牛仔布的背包里抽出一把大菜刀！

不過啊，雖說很多事情“坑娃”了點(diǎn)，但爹媽的出發(fā)點(diǎn)肯定沒錯(cuò)，也是為了圓滿完成老師“任務(wù)”嘛，誰說，鯽魚就不能觀察啦、誰說菜刀不能削鉛筆了？

怎么樣，有沒有被樂到，2017年的開年，我們就被“一條小魚”給逗開心了，誰能否認(rèn)，這些已經(jīng)過去或者將來可能發(fā)生的囧事，不是我們生活中最美好的調(diào)味劑呢？