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生活連線


筆法龍城畫中游

時(shí)間:2016-12-21 20:24:25  來源:武進(jìn)生活連線  作者:陽湖網(wǎng)

   常州美名龍城,這座有著悠久歷史的現(xiàn)代化城市,吸引了四百多萬人在此扎根,三百多萬人來此尋夢(mèng)。他們對(duì)常州的印象很多元,今天我們要介紹的兩位,一個(gè)是當(dāng)?shù)氐耐林?,生于斯長(zhǎng)于斯,熱愛用手中的筆描摹這個(gè)多姿多彩的家鄉(xiāng);一個(gè)自稱為入侵者,從鹽城來到常州讀書,用擅長(zhǎng)的手繪抒發(fā)了自己對(duì)求學(xué)之地的愛意。下面就讓我們一起走進(jìn)他們的印象常州。

   位于勤業(yè)新村頂樓的這座舊式公寓,就是王振勤的畫室,今年6月,他剛從田家炳高級(jí)中學(xué)退休,作為一名土生土長(zhǎng)的常州人,得知家鄉(xiāng)獲評(píng)國家森林城市的那一刻,那顆激動(dòng)的心便跟著他手中的畫筆出發(fā)了。

   退休美術(shù)老師 王振勤:我現(xiàn)在已經(jīng)畫了將近有三十幅,我認(rèn)為既然是森林城市,它肯定是綠化覆蓋面積達(dá)到很高的要求,這么多年,我也親眼目睹,看到我們常州發(fā)生了巨大的變化,能夠真正做到,推門見綠,出門進(jìn)園

   推門見綠、出門進(jìn)園,這是王振勤對(duì)家鄉(xiāng)綠化建設(shè)的真實(shí)體會(huì),退休后,他有了更多的時(shí)間來描繪常州,帶著畫筆走過了不少景點(diǎn)。

   退休美術(shù)老師 王振勤:對(duì)淹城這幅畫還是比較滿意的,這么多的樹,密密查查的,層次很多,我在那個(gè)地方畫了兩個(gè)多小時(shí),回來稍微加工一下,感覺還是可以的

   王振勤本科畢業(yè)于南京師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院,后成為江蘇省美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員,青年時(shí)代曾師承水彩畫家李劍晨、楊云龍等人,作品多次赴國外參展并獲獎(jiǎng)。因此,他這次書畫常州采用的表現(xiàn)形式都是自己最擅長(zhǎng)的水彩畫。

    退休美術(shù)老師 王振勤:水彩畫,工具材料比較簡(jiǎn)單,比較輕快,攜帶比較方便,不算那種大型創(chuàng)作的畫,應(yīng)該說是比較輕快的,以前就被譽(yù)為繪畫中的輕音樂,它有它的特點(diǎn),其他的不能取代,它的顏色比較明快,可以充分地表現(xiàn)這個(gè)景區(qū)這個(gè)景觀的色彩,光線的關(guān)系,如果你畫得好的話,還能看出水色的韻味

接下來,王振勤還打算去楊橋老街、太湖灣,甚至到溧陽金壇實(shí)地取景,計(jì)劃在常州創(chuàng)森成功一周年之際畫滿一百幅作品,表達(dá)自己對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛。這份情令人動(dòng)容,也令人追隨。今年23歲的鹽城小伙子王澤文四年前來到了常州機(jī)電學(xué)院求學(xué),今年5月,他在指導(dǎo)老師劉智威的提點(diǎn)下,交出了一份畢業(yè)之禮,那就是插畫作品——《再見常州》。

    距離畢業(yè)設(shè)計(jì)《再見常州》的完成已經(jīng)過去了半年的時(shí)間,這幅驚艷了2016年常州市“中國夢(mèng)·美麗常州”手繪藝術(shù)大賽的系列作品被做成了各種衍生物品,記錄了它獲得該賽事最高獎(jiǎng)項(xiàng)——組委會(huì)大獎(jiǎng)的榮光。

    常州機(jī)電學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院會(huì)展專業(yè)畢業(yè)生 王澤文:評(píng)比的時(shí)候是把所有作品都擺放在桌上面,他們是一人一幅,名字下面是一幅畫,我是一個(gè)名字上面放了七幅畫,所以那時(shí)候評(píng)委一看,這個(gè)小伙子可以,還有他的表現(xiàn)形式和其他人不一樣,有的人畫的是油畫,有的人畫的是水彩,有的人畫的是素描,我畫的是插畫

           王澤文的指導(dǎo)老師 劉智威:這七幅插畫可以去做一些相關(guān)的旅游產(chǎn)品,一個(gè)杯子,或者說一件衣服,或者是一個(gè)馬克杯等等,它都有一個(gè)延展性

   王澤文是在常高校唯一獲此殊榮的學(xué)生,說起這個(gè)作品的誕生,這個(gè)學(xué)藝術(shù)的男孩子,似乎比同齡人更為細(xì)膩敏感,至今他仍記得自己踏入校園的第一印象。

    常州機(jī)電學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院會(huì)展專業(yè)畢業(yè)生 王澤文:剛下車看到學(xué)校的時(shí)候,可能有一點(diǎn)點(diǎn)失落,就是因?yàn)楫?dāng)年高考沒考好,考了一個(gè)???,但是你時(shí)間待久了以后你會(huì)發(fā)現(xiàn),這些其實(shí)都無所謂,高考只不過是個(gè)形式,之后的路是你自己走的,人生不要后悔,常州給我?guī)砹颂嗵?/span>

   盡管當(dāng)初再怎么糾結(jié),歲月還是在指縫中悄悄溜走了,在離別的時(shí)刻,王澤文依然決定要用自己的所學(xué)留下點(diǎn)什么。

    常州機(jī)電學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院會(huì)展專業(yè)畢業(yè)生 王澤文:因?yàn)槲液蛯?dǎo)師兩人都不是常州本地人,我們就說用一種不同的形式表現(xiàn)下大學(xué)四年在常州,常州能為我們帶來些什么,或者說我離開常州能為常州留下些什么,所以后來兩個(gè)人一拍即合,定了這么一個(gè)主題

   《再見常州》由七幅插畫組合而成,都是常州老建筑的代表,像經(jīng)開區(qū)的圩墩遺址、武進(jìn)的楊橋老街,新北的本兮小巷,還有常州老城區(qū)的八角井、紅梅老街、雙桂坊。

    常州機(jī)電學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院會(huì)展專業(yè)畢業(yè)生 王澤文:我著手畫的時(shí)候就一個(gè)想法,它是個(gè)小吃街,我要把它畫成一個(gè)吃東西的地方,所以你一眼看上去就是一個(gè)廚師拎著鍋在炒菜,常州有個(gè)紅梅牛奶,那可以啊,紅梅老街不有個(gè)古建筑嘛,那我從牛奶盒下手,兩個(gè)一結(jié)合就畫了這幅畫。

   然而,隨著時(shí)代的變遷,社會(huì)的發(fā)展,有些老建筑已經(jīng)完全湮沒在了歲月長(zhǎng)河中,找不到現(xiàn)實(shí)生活中的標(biāo)本,王澤文只好去圖書館找尋歷史的痕跡。

    常州機(jī)電學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院會(huì)展專業(yè)畢業(yè)生 王澤文:像本兮的話,說起來有點(diǎn)機(jī)遇性,那天我剛好有個(gè)朋友在我旁邊吃熊字餅干,然后一看,這個(gè)餅干盒還蠻好看的,他說你有本事畫一個(gè),我說那你等一下,我去找一下常州有沒有食品加工廠,然后找到一個(gè),但是不存在了,我說那你有時(shí)間嗎,陪我去一趟圖書館,他說走吧,我們?nèi)D書館找了半天,找到了資料。

   實(shí)地走訪、查閱資料,王澤文這個(gè)自稱為“常州入侵者”的小伙子,用最擅長(zhǎng)的手繪真實(shí)地反映了他的印象常州,表達(dá)了他對(duì)這片熱土最真切的情感。   

    王澤文的指導(dǎo)老師 劉智威:可能遠(yuǎn)處一看偏淡,淡淡的一個(gè)線稿,然后有個(gè)水彩,也會(huì)有一個(gè)讓你不會(huì)有距離感,有一些溫度,讓你比較容易靠近它

    常州機(jī)電學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院會(huì)展專業(yè)畢業(yè)生 王澤文:應(yīng)該從最開始的陌生到熟悉,變成現(xiàn)在的熱愛了吧,我在常州生活了四年,畢業(yè)以后要離開學(xué)校,所以命名為再見常州,第二種含義是再見的意思,不同的方式再一次見到常州,就是讓常州人民知道,常州還有這些老建筑,原本不知道的這些建筑。

留住記憶、描繪美好,王振勤和王澤文不約而同地選擇了用我筆書我心,為廣大看客們貢獻(xiàn)了一出《印象常州》的唯美大戲,這份真感情將和他們的畫作一起,永葆青春魅力。

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